|
|
| Главная > Психология > Способы восприятия |
Способы восприятия
Все мы воспринимаем окружающий мир с помощью осязания, зрения и слуха. Однако
нейрофизиологией доказано, что обычно для каждого человека один из этих трех
информационных каналов - ведущий, а остальные два - вспомогательные. Согласно условной
классификации, люди с доминирующим слуховым восприятием называются аудиалами, люди с
доминирующим зрительным восприятием - визуалами, а люди с доминирующим осязательным
восприятием - кинестетиками. Присмотритесь к своему ребенку:
- Дети-аудиалы раньше других начинают говорить. Они любят петь, рассказывать стихи, отвечать на вопросы взрослых. В разговоре они весьма многословны. В школе такие дети легко усваивают новую информацию, запоминают материал с первого объяснения, на слух. Дети-аудиалы легко устанавливают контакты со сверстниками и любят быть в центре внимания.
- Визуалы придают большое значение своему внешнему виду. Для них очень важно, чтобы одежда была чистой и аккуратной и подходила по цвету. Такие дети
легче запоминают объяснения учителя, если они дублируются на доске или на плакатах. Им проще увидеть и запомнить как выглядит слово, чем понять правило его написания. Наглядные пособия, иллюстрации, зарисовка цветными карандашами, разнообразные подчеркивания способствуют лучшему усвоению учебного материала ребенком-визуалом.
- Кинестетики познают мир преимущественно через тактильные ощущения. Такие дети очень подвижны и опережают сверстников-аудиалов и визуалов в физическом развитии, раньше начинают ходить и т.д. При этом они поздно начинают говорить и не могут долго концентрировать внимание на одном предмете. Ребенок-кинестетик выражает свое отношение к окружающему миру движениями, жестами, мимикой.
Детям-кинестетикам бывает сложно в школе, где требуется
усидчивость, внимание и есть ограничения в движении и пространстве.
| |
|
